Beiträge “Schulze” schlägt einen Bogen zum Einsatz von e-learning in der Oberstufe (Link zum Kommentar) Luka Peters erinnert daran, dass mobile Netzgeräte mit Internet-Flat für
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Beiträge Mit eBooks an der Uni lesen und arbeiten ist ein Alptraum, findet Michael Kabacher, Student der Sozialökonomie. Er macht sich ausführlich über die eBook-Entwicklungen
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Beiträge T. Mayer berichtet, wie Twitter erfolgreich in ein Seminar an der Universität St.Gallen (HSG) integriert wurde. (hier zum Kommentar) Lutz Goertz (MMB-Institut) hat seine
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Beiträge Kurz vor Redaktionsschluss verlinkt Dirk Liesch auf ein umfangreiches Whitepaper zum Thema, in dem u.a. auch auf die Gefährung verschiedener Persönlichkeitstypen durch die Informationsüberflutung
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Beiträge Weitere Nachträge zum Thema Trends, Auswertung von Trendberichten und Interpretationen von einschlägigen Studien erscheinen weiterhin in loser Reihenfolge Lernblog. Aus studentischer Sicht ist das
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Beiträge Andrea Back gibt in ihrem Artikel für HR Today Spezial anhand ihrer eigenen Arbeits- und Lernpraxis Einblick in die Stille Revolution im Workplace Learning
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Beiträge Lore Reß vergleicht ganz allgemein die Aufgabe eines LMS und die Funktionalität von Web 2.0. Die Frage, ob man trotz Web 2.0 noch Lernplattformen
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Beiträge Boris Jäger hat den Blog Carnival mit der Gruppe Knowledge Management auf XING verlinkt (Danke!!) und sieht in seinem Beitrag vor allem eine Hürde,
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Beiträge Marcus Ostermann (studiGADGET) plädiert für 1) Google Docs/ Calendar, 2) Skype und 3) Tweetdeck (siehe Kommentare). Boris Jäger bedankt sich beim WissensWert Blog Carnival
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Beiträge Lore Reß (Daten + Dokumentation) war von der „Corporate Learning Trends 2009″ sehr angetan: komplett online mit 130 Teilnehmern („Was war Deine/Ihre spannendste Tagung
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